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通知公告

关于举行扬州市小学语文发展性课堂教学设计评

发布时间:2018年11月09日

 

 

 

扬州市教育局教学研究室

 

扬教研【201010

                                                               

关于举行扬州市小学语文发展性课堂教学设计评比的通知

 

各县(市)区教育局教研室:

围绕扬州市教育局提出的“扬州市中小学课堂有效教学基本要求”和 “扬州市中小学课堂有效教学评价建议”,扎实推进“小学语文课堂教学发展性评价研究”课题进程,打造有效语文课堂教学,为扬州市有效语文课堂教学提供共享资源,经研究,决定组织2010扬州市小学语文发展性课堂教学设计评比活动。具体通知如下:

一、参评对象:

扬州市在职小学语文教师、教研人员。

二、参评内容:

本次教学设计分为两部分:第一部分是2-3课时完整的教学设计,第二部分是设计意图:围绕“扬州市中小学课堂有效教学基本要求”和 “扬州市中小学课堂有效教学评价建议”,从理论的角度阐述教学设计如何促进学生发展如何体现教学有效性

参评教师依托现行国标本小学语文教材,围绕“汉语拼音、识字写字、口语交际、习作、综合性语文学习”等各种主题的语文教学进行设计。

各“小学语文课堂教学发展性评价研究”课题实验学校教师需针对本校子课题研究方向,撰写相关教学设计参评。能够针对发展性课堂教学评价的环节或细节,选择一张或几张评价量表,并对照量表制定的理论支撑、量表结构、操作策略等作阐述者优先。

三、参评办法:

请参赛教师将教学设计打印稿一设2份,连同评审费30/篇交各地小语教研员。同时将电子文本发送至当地教研员老师邮箱 ,文件名统一设置为:“某县市区某小学姓名小语教学设计几年级”,以便整理打包。评审以打印稿为准。

扬州市教研室将组织教研员对论文进行评审,评出一、二、三等奖,一、二等奖教学设计将优先在扬州小语网发表,优秀教学设计入选《扬州市优秀小语教学设计集》。

四、截稿时间:

请各地教研员于2010228日前将教学设计打印稿与参评费统一交扬州市教研室。

 

扬州市教育局教学研究室 

OO年一月八日